田艳，中央民族大学法学院三级教授，博士生导师，中央民族大学民族法学博士，中国政法大学宪法学博士后。2013年入选度教育部新世纪优秀人才支持计划。现任中国法学会民族法学研究会副秘书长、中国文物学会法律专业委员会会员等职，主要从事民族法学、文化遗产法学、人权法学方面的教学与研究。曾出版《中国少数民族基本文化权利法律保障研究》（专著）、《传统文化产权制度研究》（专著）、《少数民族习惯权利研究》（专著）、《少数民族非物质文化遗产传承人法律保护研究》（专著）、《域外民族文化保护法规汇编》（主编）、《民族自治地方经济管理自治权研究》（主编）、《民族文化补偿论》（主编）、《域外民族文化保护法规汇编》（主编）、《少数民族非物质文化遗产传承人法律保护研究》（专著）等著述，公开发表学术论文60余篇。主持国家社科基金项目“《文物保护法》修订研究”、教育部基地重大项目“少数民族文化传承发展与中华文化建设研究”、北京市文化局委托项目“《北京市非物质文化遗产条例》配套政策研究”、文化和旅游部“黄河立法中的文化保护条款研究”等十余项课题。
虚心求学，奋发耕耘，她是中央民族大学第一届民族学博士，多年深耕在专业领域成果丰硕；不忘初心，学以致用，她是民族高等教育战线上的优秀专业人才，兢兢业业在三尺讲坛教书育人，其培育的优秀民族法学博士已在西北政法大学、中国社会科学院法学所等处发光发热。成长于民大，奉献于民大，这是田艳教授的真实写照。
学高为师，孜孜不倦做学问
作为一名学者，田艳老师多年来孜孜不倦地深耕于自己的专业领域，受文化和旅游部委托，起草黄河立法中的文化保护条款；作为国家知识产权局条法司专家库成员，受国家知识产权局委托，在云南和贵州进行过传统知识法律保护方面的调研；作为国家民委政法司决策咨询专家，在少数民族权益保障、少数民族传统文化保护等很多领域提供过重大决策咨询意见；作为国家文物局专家库成员，作为首席专家代表国家文物局对全国的文物行政执法情况进行评估；2016年作为大理州国家级非遗项目“绕三灵”项目保护专家，为大理州制定了该项目的整体实施方案；作为首席专家承担了《北京市非物质文化遗产条例》、《黄河立法中的文化保护条款》（草案建议稿）的起草工作，弘扬中华优秀传统文化，推进文化立法建设。
乐此不疲的钻研精神、全面的学科专业知识、精湛的教育教学能力，让田老师成为一届又一届学生专业学习上的领路人。踏实、认真、专业是田老师做学问的态度，也是其对学生的要求。
师爱为魂，丹心热血沃新花
田艳老师对学生好，是法学院众所周知的事情。“严格但温暖的老师”，这是学生们对田老师的一致评价。田老师曾说：“老师是这个世界上最有价值的工作。”她热爱这份职业，对学生满怀仁爱之心。
在专业学习方面，田老师的爱是严格负责。“每次上课老师都会提前很长时间到教室做准备”，“平常会布置各种各样的学术任务锻炼我们快速阅读的能力、增加我们的知识储备”，“重视培养学生田野调查的能力，积极帮学生安排论文的田野调查”……说起田老师在专业方面的要求，学生们既感慨又感激。对于没有达到要求的学生，田老师会不留情面地批评指正，对于学生们的问题和疑惑，她也会十分耐心地解答引导。在日常生活方面，田老师的爱是温暖真诚。学贵得师，亦贵得友，讲台上的她潜心治学，课堂下的她亦师亦友。“记得刚来北京的那个冬天，老师见我穿的衣服薄，立马去拿她的衣服给我穿上”，“冬至的时候大家去老师家包饺子，瞬间就有了家的感觉”，“老师一点架子都没有，特别尊重学生，谢谢总是不离嘴的”……田老师总能在生活的点滴之中传递温暖，身体力行地教会学生爱与真诚，鼓励学生积极乐观地面对生活。
田老师有爱的教育培养了一批又一批优秀的学生。其中胡曼、艾科热木、刘俊均获得博士生国家奖学金。王虹懿考入中国政法大学，萨矗荣贵考入中国人民大学攻读博士学位。有的博士生毕业之后也同样走上了高校教师的岗位，在学术研究和教书育人方面崭露头角。例如胡曼博士，现为西北政法大学反恐怖主义法学院（国家安全学院）讲师，兼任西北政法大学人权研究中心研究员，受聘“长安青年学术骨干”。研究领域为民族法学、少数民族文化权利保护、文化遗产法。丹心热血沃新花，桃李春晖遍四方。田艳老师在教育这片丰厚的土壤上，播种育苗、挥洒雨露，收获了累累硕果。
身正为范，如沐春风细如声
“堂堂正正做人，踏踏实实做事”是田艳老师一直坚持的原则。无论是作为党员同志还是作为学院的老教师，田艳老师始终都以身作则，发挥着引领作用。
作为法学院教工第二党支部的宣传委员，她积极担负起本岗位的责任，努力做好份内事，对支部的各项活动进行宣传报道，认真组织支部的理论学习和团日活动，为支部成员做好服务。田老师始终保持共产党人的先进本色，传承红色基因，以党员的先锋带头作用带动周围教师。
作为学院的老教师，田老师在专业上刻苦钻研、不懈探索，在教学岗位上敬业负责、甘于奉献，在日常的工作生活中，更是乐于助人，淡泊名利。田老师认真踏实，正直坦率的作风为学院的年轻老师们树立了良好的榜样，其自身也十分关心年轻教师的成长，带领年轻老师做科研，指导青年教师的学术发展，还曾多次主动将评奖评优的机会让给年轻老师。在良好的学术交流氛围之下，学院的年轻老师们成长迅速。例如，胡姗辰讲师参与中国文物保护基金会“拯救老屋行动”，赴浙江松阳等地调研关于个人所有文物建筑保护利用中的权利义务；参与澳门“十字门法学论坛”并做主题发言，介绍当前祖国内地在世界文化遗产保护领域立法发展的现状与展望等。
于同事，她是热心能干的“田姐”；于学生，她是温暖正直的“田老师”，她用实际行动讲授“立世之德”，其高尚的人格如春风细雨，虽润物无声，却潜移默化地对师生们产生着积极的影响。