江苏师范大学法学院刘恺副教授在世界著名学术期刊《科学》（第367卷，6484期）上发表文章——《我如何直面新冠焦虑》（How I faced my coronavirusanxiety）。

文章主要阐述了二月份新冠大爆发期间刘恺本人如何克服新冠焦虑，顺利适应在线教学的经历，并表达希望自己的经历能够激励那些对全新教学方式存在焦虑情绪的学者和教师。新冠爆发后，每个人都面临着或多或少的心理压力，作为一名大学教师，同时面临着在线教学的全新尝试，教学方式的重大变化，加剧了习惯常规教学教师的心理压力。文中从三个方面描述克服压力适应教学的关键因素。

文章发表于3月中下旬，正值西方部分国家疫情开始愈演愈烈。本章虽只发表两个月，但在学界产生了一定的影响。根据ResearchGate统计，已经有四篇论文引用了本文。

《科学》杂志（英语：Science）是美国科学促进会（英语：American Association for the Advancement of Science，AAAS）出版的一份学术期刊，为全世界最权威的学术期刊之一。该杂志于1880年由美国发明家爱迪生投资创办，于1894年成为美国最大的科学团体“美国科学促进会”（American Association forthe Advancement of Science ，AAAS)的官方刊物，是世界上最早采用同行评议的期刊之一。全球发行量超过150万份。，AAAS)的官方刊物，是世界上最早采用同行评议的期刊之一。全球发行量超过150万份。