青年教师是法大的未来
——黄进校长在中国政法大学首届青年教师优秀科研成果奖颁奖仪式暨中国政法大学青年教师学术创新团队签约仪式上的讲话

尊敬的江平先生、李德顺先生，
各位教师，特别是在座的各位青年教师：

大家上午好！

我非常高兴，也非常愿意，也必须来参加这样一个会议。首先我想对获奖的青年教师和入选学校青年教师学术创新团队的各位教师表示祝贺，因为这也是经过你们努力拼搏和竞争得来的成果。特别地，我也要借这个机会，代表学校感谢全体青年教师在我们学校兢兢业业、勤勤恳恳、扎扎实实的工作，为学校所做出的奉献。

我们学校非常重视青年教师在中国政法大学的成长和成才，学校也设计了种种的项目和计划，比如说海外提升计划，支持中青年教师出国研修，提升自己。最近两年，我们至少有三个举措是专门为青年教师设计的。一个是创设青年教师跨学科学术沙龙，这个沙龙已经很好地开展活动，在青年教师中，特别是在推进跨学科学术交流、学术合作方面，发挥了非常好的作用。另外两个举措是我们设立了中国政法大学青年教师优秀科研成果奖。大家知道，我们学校是没有全校性科学研究成果奖的。但是我们后来觉得还是有必要，至少在青年教师当中设立这样一个奖项，对青年教师的优秀学术成果进行鼓励和奖励。同时，由于教育部在经费支持方面加大了力度，并在投入方式上有了一些改变，所以我们也设立了中国政法大学青年教师学术创新团队的激励机制。这些都是为我们青年教师在中国政法大学的成长、成才设计的制度安排，体现了学校对广大青年教师的关心、支持和鼓励。希望通过这些制度安排，能够为青年教师在法大的发展提供一个好的环境。

当然，大家可能也会看到，学校在有些方面可能并不尽人意，有一些问题还没有很好地解决。比如说，最近正在进行的一年一度的教师职称的晋升工作反映出一些问题。我见了不少青年教师，也听了种种不同的意见。大家对学校、对学院，或多或少有一些意见和想法。但是大家要认识到，我们学校至少从学校的领导层，应该说是关心、重视、支持青年教师的。我们希望通过种种的改变和制度，给青年教师创造好的条件。比如最近两年，学校做了制度安排，希望能够破格提拔优秀青年教师成为教授，即破格提拔40岁以下的、晋升副教授不满五年的青年教师。今年我们还做了新的改变，只要是40岁以下，如果符合学校规定的条件，都可以申请破格晋升为教授。但是很遗憾，两年都没有人申请。后来我反思了一下，原因何在呢？我想一个可能是我们设定的条件过高；另一个是不是我们学校缺乏在学术上特别优秀或突出的人。因为我觉得青年教师在40岁之前满足这样的条件，应该还是可能的。刚才，江平先生的讲话非常好，对我们中国政法大学的长远发展是非常有意义的。中国政法大学的未来在青年教师身上，我们寄望于大家。所以我们大家都必须要有危机意识、忧患意识，有法大人的责任感和使命感。

刚才江平先生提到全国十大杰出青年法学家的评选，我们中国政法大学有一位教师脱颖而出，但是整个过程是非常曲折的。我也参加了评审，我感觉在所有候选人中，有一些候选人是名至实归，不用去竞争，摆在那里就会成为十大杰出青年法学家。比如中国人民大学的王轶教授，武汉大学的肖永平教授，无论怎么投票，他们肯定被选上。我们中国政法大学推荐的两位候选人，尽管也是非常非常优秀，但是在全国的竞争环境下，能被提名或评上确实是经过大家共同努力的结果。所以，大家确实要有为了法大，为了中国政法大学的未来，特别是我们的青年教师，要有忧患意识，要有危机意识，要有对学校的责任感和使命感。

我们今天举行这样的活动，首先是希望在学校倡导一种卓越的精神，也就是说大家要在学术上自强不息，追求卓越。同时，我们也希望倡导一种理性的精神，也就是说大家做学问，一定要建立在扎实研究的基础上，而不是随随便便地对一些问题发表自己的想法和意见。我们在学校里讲学术自由、思想自由，这是对的。但学术自由实际上跟言论自由是不一样的。言论自由是宪法赋予公民的权利，可以想说什么就说什么，而学术自由一定是建立在扎实的理论研究基础上去说，这才是学术自由。如果把言论自由和学术自由混为一谈，应该是一个误解。我觉得大家应该有理性的态度、批判的思维，但是必须建立在扎实的研究基础上，用自己的学问和学术来说话。同时我也希望大家在做研究时，能够针对学术领域、社会经济发展中的重大现实问题，以问题为中心来进行研究，真正能够在学术上和在解决重大现实问题上，提出建设性的意见。还有一点，我们今天举行这样的活动也是在学校倡导一种团队精神。人文社会科学研究既可以“单打独斗”，也可以团队合作。但我们应该看到，有些学术工作靠“单打独斗”是完不成的，必须依靠team work。我们希望通过青年教师学术创新团队建设，在我们学校的教师中形成宽容、包容、共存、团结、合作的风气。

我们通常说，“有为才有位”。我想强调说，“有为必有位”。我们现在碰到一些青年教师，通过和他们交谈感觉到，大家在成长过程中，有时碰到一些困难，一些问题，或是自己一些利益暂时没有实现，有一些情绪，我理解大家的心情。我也是从青年教师走过来的，年轻时也有过这样的情绪。但我觉得大家的眼光应该放长一点，风物长宜放眼量嘛。如果你真正有很好的学问，真正有扎实的工作，我们的学界，所有的同仁，心里都有一杆秤，大家是会认可你的。我们法大也是会认可你的。但是有时候，比如说评职称，可能有一点不公平，可能由于其他种种原因，受到一些影响，大家不要怕，也不要太着急，问题总会解决的。也就是一两年，都会解决。但我想说的是，大家必须是真正有学问，有学、有识，还要有才，就是“有为才有位”、“有为必有位”。当然，我们要反对不公平，克服不公平，要fair play。另一方面，对fair play 的结果也要坦然、心平气和地接受。

我相信通过今天的活动（当然学校还会想一些其他办法）会为青年教师的发展创造一些条件。我们也愿意听青年教师的意见，愿意同青年教师进行沟通，愿意同青年教师成为朋友，真诚希望大家在法大工作能够实现自己人生的理想，同时也把法大的人才培养、科学研究和社会服务带到更高的层次和境界。

最后，我讲三句话：为了法大，让我们共同努力！青年教师是法大的未来！法大寄望于你们！

谢谢大家！

（科研处供稿 米莉编辑）