新华社受权于12日全文播发《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》。十三届全国人大四次会议3月11日表决通过了关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议，决定批准这个规划纲要。

纲要共分为19篇，在第十三篇“提升国民素质 促进人的全面发展”部分提出，把提升国民素质放在突出重要位置，构建高质量的教育体系和全方位全周期的健康体系，优化人口结构，拓展人口质量红利，提升人力资本水平和人的全面发展能力。其中第四十三章为“建设高质量教育体系”，一起来看高等教育部分有哪些具体要求——

提高高等教育质量

>>推进高等教育分类管理和高等学校综合改革，构建更加多元的高等教育体系，高等教育毛入学率提高到60%。

>>分类建设一流大学和一流学科，支持发展高水平研究型大学。

>>建设高质量本科教育，推进部分普通本科高校向应用型转变。

>>建立学科专业动态调整机制和特色发展引导机制，增强高校学科设置针对性，推进基础学科高层次人才培养模式改革，加快培养理工农医类专业紧缺人才。

>>加强研究生培养管理，提升研究生教育质量，稳步扩大专业学位研究生规模。

>>优化区域高等教育资源布局，推进中西部地区高等教育振兴。

建设高素质专业化教师队伍

>>建立高水平现代教师教育体系，加强师德师风建设，完善教师管理和发展政策体系，提升教师教书育人能力素质。

>>重点建设一批师范教育基地，支持高水平综合大学开展教师教育，健全师范生公费教育制度，推进教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格改革。

>>支持高水平工科大学举办职业技术师范专业，建立高等学校、职业学校与行业企业联合培养“双师型”教师机制。

深化教育改革

>>深化新时代教育评价改革，建立健全教育评价制度和机制，发展素质教育，更加注重学生爱国情怀、创新精神和健康人格培养。

>>坚持教育公益性原则，加大教育经费投入，改革完善经费使用管理制度，提高经费使用效益。

>>落实和扩大学校办学自主权，完善学校内部治理结构，有序引导社会参与学校治理。

>>深化考试招生综合改革。

>>支持和规范民办教育发展，开展高水平中外合作办学。

>>发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会。

>>推进高水平大学开放教育资源，完善注册学习和弹性学习制度，畅通不同类型学习成果的互认和转换渠道。

在“教育提质扩容工程”中提到：

加强“双一流”建设高校基础研究和协同创新能力建设，提升100所中西部本科高校办学条件，布局建设一批高水平公共卫生学院和高水平师范院校。

围绕集成电路、人工智能、工业互联网、储能等重点领域，布局建设一批国家产教融合创新平台和研究生联合培养基地。建设100个高水平、专业化、开放型产教融合实训基地。